X
تبلیغات
گروه آموزشی فیزیک

گروه آموزشی فیزیک
 
شهرستان تویسرکان
لطفا جهت ارتباط با گروه فیزیک شهرستان تویسرکان

به وبلاگ زیر مراجعه کنید.

www.fiziktoy.blogfa.com


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ دوشنبه 30 آبان1390 توسط محمد قاسم سوری

سياست ها و برنامه هاي عملياتي

 گروه آموزشي  فيزيك تویسرکان

*   ارتقاي سطح علمي _ آموزشي و به روزآوري اطلاعات دبيران از طريق اينترنت و تدوين بولتن و نشريه هاي علمي - آموزشي ، تشكيل مجامع، ارائه جزوه و تراكت، برگزاري جشنوارهاي علمي

*   ايجاد انگيزش براي مطالعه مستمر بوسيله برگزاري مسابقات علمي - آموزشي فيزيك، نمايشگاه دست ساخته هاي دانش آموزان و دبيران، ارسال بروشور و برگزاري فراخوان مقاله

*       ايجاد رقابت سالم علمي بين دانش آموزان و دبيران

*   توجه خاص به روش هاي علمي تحقيق و پژوهش و استفاده از يافته هاي پژوهشي از طريق ارائه جزوه و برگزاري كلاس ها آموزش شيوه هاي تحقيق و پژوهش، ارتباط با پژوهشكده، پژوهشگاه ها و مراكز و مؤسسات پژوهشي

*   استفاده از رسانه هاي جديد آموزشي بوسيله تدوين راهنماي مكتوب نرم افزارهاي موضوعي و تخصصي، تدوين راهنماي مكتوب نشاني سايتهاي اينترنتي

*   شناسايي دبيران توانمند، خلاق، پژوهشگر و محقق و اشاعه توانمندي ها بوسيله بازديد از مدارس و دريافت گزارش به طرق مختلف

*       شناسايي دبيران ناكارآمد

*       شناسايي دبيران غيرمرتبط

*   نظارت و هدايت جامع از طريق بازديد از مدارس، شركت در شوراها و جلسات دبيران در مدارس، بازديد از روشهاي تدريس معلمان

*   ايجاد محيط هاي مناسب يادگيري با تأكيد بر يادگيري فعال بوسيله تقويت مدارس طرح مجري كلاس درس، توجيه و آموزش دبيران، نظارت و ارزيابي مستمر از چگونگي اجراي طرح كلاس درس

*   تحليل وضعيت درس فيزيك و نيروي انساني از طريق نقد علمي كتب جديدالتأليف به شيوه علمي و انعكاس آن به منطقه و دفاتر ستادي ذيربط ، ارائه تحليل از وضعيت آموزشي مدارس

*       شناسايي كاستي ها و موانع مختلفي كه در آموزش درس قيزيك وجود دارد

*       شناسايي نكاتي كه سبب رشد آموزشي درس فيزيك مي شود

*   توجه خاص به ارزشيابي مستمر و پاياني از طريق ارائه ي راهكارها و پيشنهادات اجرايي بهينه سازي فعاليت هاي ارزشيابي مستمر در قالب دستورالعمل جامع

*   استفاده از پتانسيل مؤسسات و مراكز آموزشي در جهت ارتقاي كيفي آموزش بوسيله ارتباط با انجمن هاي علمي ، دفتر تأليف و غيره

*   همكاري با كارشناسي شاهد جهت برنامه ريزي و همكاري در اجرا و ارزشيابي از كنفرانس هاي علمي مدارس شاهد


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ چهارشنبه 11 آبان1390 توسط محمد قاسم سوری

مسابقه فیزیک دانش آموزی

 

برداشت شما از طرح روی جلد کتاب فیزیک دبیرستان چیست؟

 

معمولا طرح روی جلد هر کتاب معرف بسیاری از مطالبی است که داخل آن کتاب وجود دارد.

شما دانش آموز عزیز فکر کنید طرح روی جلد کتابی که امسال مطالعه میکنید بیانگر چه موضوعاتی میباشد

 

دانش آموزان هر پایه نظرات خود را حتی الامکان تایپ شده دریکبرگ به پژوهشسرای دانش آموزی تویسرکان

ویا به آدرس وبلاگ گروه فیزیک ارسال نمایند.     http://www.toyphysics.sub.ir/

 

مهلت ارسال آثار حداکثردهم آبان ماه1390

 

به سه اثر برتر در هر پایه جوایز ارزنده ای به رسم یادبود اهداء میشود

 

 

گروه فیزیک وآزمایشگاه پژوهشسرای دانش آموزی تویسرکان

 


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ چهارشنبه 13 مهر1390 توسط محمد قاسم سوری

 

سياست ها و برنامه هاي عملياتي

 گروه آموزشي  فيزيك تویسرکان

*   ارتقاي سطح علمي _ آموزشي و به روزآوري اطلاعات دبيران از طريق اينترنت و تدوين بولتن و نشريه هاي علمي - آموزشي ، تشكيل مجامع، ارائه جزوه و تراكت، برگزاري جشنوارهاي علمي

*   ايجاد انگيزش براي مطالعه مستمر بوسيله برگزاري مسابقات علمي - آموزشي فيزيك، نمايشگاه دست ساخته هاي دانش آموزان و دبيران، ارسال بروشور و برگزاري فراخوان مقاله

*       ايجاد رقابت سالم علمي بين دانش آموزان و دبيران

*   توجه خاص به روش هاي علمي تحقيق و پژوهش و استفاده از يافته هاي پژوهشي از طريق ارائه جزوه و برگزاري كلاس ها آموزش شيوه هاي تحقيق و پژوهش، ارتباط با پژوهشكده، پژوهشگاه ها و مراكز و مؤسسات پژوهشي

*   استفاده از رسانه هاي جديد آموزشي بوسيله تدوين راهنماي مكتوب نرم افزارهاي موضوعي و تخصصي، تدوين راهنماي مكتوب نشاني سايتهاي اينترنتي

*   شناسايي دبيران توانمند، خلاق، پژوهشگر و محقق و اشاعه توانمندي ها بوسيله بازديد از مدارس و دريافت گزارش به طرق مختلف

*       شناسايي دبيران ناكارآمد

*       شناسايي دبيران غيرمرتبط

*   نظارت و هدايت جامع از طريق بازديد از مدارس، شركت در شوراها و جلسات دبيران در مدارس، بازديد از روشهاي تدريس معلمان

*   ايجاد محيط هاي مناسب يادگيري با تأكيد بر يادگيري فعال بوسيله تقويت مدارس طرح مجري كلاس درس، توجيه و آموزش دبيران، نظارت و ارزيابي مستمر از چگونگي اجراي طرح كلاس درس

*   تحليل وضعيت درس فيزيك و نيروي انساني از طريق نقد علمي كتب جديدالتأليف به شيوه علمي و انعكاس آن به منطقه و دفاتر ستادي ذيربط ، ارائه تحليل از وضعيت آموزشي مدارس

*       شناسايي كاستي ها و موانع مختلفي كه در آموزش درس قيزيك وجود دارد

*       شناسايي نكاتي كه سبب رشد آموزشي درس فيزيك مي شود

*   توجه خاص به ارزشيابي مستمر و پاياني از طريق ارائه ي راهكارها و پيشنهادات اجرايي بهينه سازي فعاليت هاي ارزشيابي مستمر در قالب دستورالعمل جامع

*   استفاده از پتانسيل مؤسسات و مراكز آموزشي در جهت ارتقاي كيفي آموزش بوسيله ارتباط با انجمن هاي علمي ، دفتر تأليف و غيره

*   همكاري با كارشناسي شاهد جهت برنامه ريزي و همكاري در اجرا و ارزشيابي از كنفرانس هاي علمي مدارس شاهد

 


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ چهارشنبه 6 مهر1390 توسط محمد قاسم سوری
ورود شما را به وب سایت گروه فیزیک شهرستان تویسرکان خوش آمد می گوییم
ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ چهارشنبه 6 مهر1390 توسط محمد قاسم سوری
تمامی حقوق این وبلاگ محفوظ است | طراحی : پیچک